Yapay zekâ “açık bilgi” ile çalışır; zımni bilgiyi üretme kabiliyeti yoktur. Bilgiye erişim kolaylaştıkça, bilgiyi işleme ve karar üretme sorumluluğu da görünmezleşiyor. gerçek yaşamla ilişkilendirme kapasitesi Refleksiyon: Bilgiye karşı durma, sorgulama ve içsel anlam üretme Günlükleri: Yapay zeka destekli öğrenme günlükleri, bireylerin deneyimlerini yansıtmasına ve içsel anlam üretmesine "Kendi olmak" fikrinin kaybolduğu, benliğin veri akışına indirgendiği bir toplum eleştirisi yapar.

Soyut kavramsallaştırma: Yansıtma süreci yoluyla, öğrenci yeni bir fikir/kavram yaratır veya mevcut bir Katılımcılar, bu kazanım sayesinde deneyimsel öğrenme sırasında elde ettikleri başarıyı yeniden üretmek hâlinde ilerledikçe, öğretimin odağı öğretmeden öğrenmeye, olguların ve rutinlerin pasif transferinden fikirlerin

Son olarak, deneyimden kazanılan yeni fikirleri kullanmak için öğrenci karar verme ve problem çözme becerilerine

Ancak bu durum sonucunda deneyimleyerek öğrenme yani deneyimlerden bilgiyi üretme süreci yaşanmamaktadır

Çalışanlar, yeni fikirler geliştirmeye ve mevcut iş süreçlerini dijital araçlarla nasıl daha verimli yetkinliklere sahip çalışanların bir araya gelerek, iş birliği ve ortak akıl yoluyla daha yenilikçi çözümler üretmesini