Program Detayları Hesap Verebilirlik ve Performans Yönetimi, hesap verebilirlik kültürünü performans Performans Değerlendirme ve Geri Bildirim: Performans değerlendirme teknikleri, şeffaflık ve izlenebilirlik Performans ve Hesap Verebilirlik İlişkisi: Hesap verebilirlik ve performans etkileşimi, gelişim odaklı Performans değerlendirme teknikleri, şeffaflık ve izlenebilirlik, performans analizi ve gelişim alanlarını performans yönetimi arasındaki ilişkiyi bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirebilmelerini ve performans

Performans Yönetimi ve Geri Bildirim: Performans analizi, hedef belirleme, geri bildirim ve ödüllendirme yaklaşımlarıyla sürdürülebilir performans yönetimi becerileri desteklenir. Faz 4: Performans Yönetimi ve Geri Bildirim Bu faz, yöneticilerin ekip performansını sistematik biçimde Performans analizi teknikleri, performans hedefleri oluşturma, performans takibi ve geri bildirim ile Performans hedefleri oluşturma ve geri bildirim süreçleri, ekibinizdeki bireysel ve takım performansını

bütüncül yaklaşım sayesinde katılımcılar mevcut liderlik becerilerini güçlendirirken ekip yönetimi, performans Hesap Verebilirlik ve Performans Yönetimi: Şeffaf performans değerlendirme, yapıcı geri bildirim ve hesap verebilirlik kültürünü geliştirerek ekip performansını sürdürülebilir biçimde yönetme becerileri pekiştirilir kültürünü yönetsel süreçlerin doğal bir parçası hâline getirmelerini ve performans yönetimini sistematik Performans değerlendirme, süreç takibi ve sürekli iyileştirme yaklaşımları uygulama odaklı bir öğrenme

Dijital Araçlar ve Performans Takibi: Dijital araçlar, performansın anlık olarak izlenmesini ve değerlendirilmesini zamanlı performans takibi yaparak süreçleri iyileştirmesi sağlanır. Dijital Araçlarla Performans İzleme, Değerlendirme ve Geri Bildirim Mekanizmaları Dijital çağda performans Performans İzleme ve Dijital Araçlar: Dijital araçlar, ekiplerin performansını anlık olarak izleme ve Deneyim Temelli Performans Değerlendirme: Deneyimsel öğrenme, dijital araçlarla performans değerlendirme

Amaç Sonuçları Üretin: Katılımcılar, ne öğrendiklerini, sonuçların ne olduğunu ve nasıl performans gösterdiklerini Deneyimsel öğrenme, yukarıda belirtilen ilkelere ek olarak, öğrenmeye olan inancı oluşturmak ve performansı ister bir yetkinlik ister bir pozisyon isterse kişisel gelişim veya kültür dönüşümü olsun, bireylerin performansını Disiplinli bir değişim süreci, organizasyonun kültürünü dönüştürmesine, bireylerin performansını geliştirmesine

Bu model, kişinin kendisinden beklenen yetkinliklerdeki performansını gözlem, değerlendirme ve çözümlemesini Deneyimsel öğrenmeyi çevrim içi hâle getirmek, tamamı oyunlaştırmanın öğeleri olan izlenen kullanıcı performansı