Katılımcılar öğrenme tasarımı, gözlem ve kolaylaştırıcılık süreçleriyle tanışır. Öğrenme Tasarımı Temelleri: Deneyimsel öğrenme süreçlerinde amaç, hedef ve uygulama ilişkisini değerlendirmeye Teorik Aktarım Öğrenme tasarımı nedir, ne değildir? Uygulamalar Mini öğrenme öyküsü yazma egzersizi Senaryo kurgusu ve tasarım çalışmaları Grup tasarım Refleksiyon ve Öğrenme Transferi (+) Katılımcılar öğrenme tasarımı ve yeni nesil öğrenme yaklaşımları

İlgili Konuları Keşfedin Akış Deneyimi Yetkinlik Gelişimi Transfer Öğrenme Tasarımı Deneyimsel Dönüşüm Deneyimsel Program Tasarımı: Deneyimsel modeller, program tasarım ilkeleri ve bağlamsal uygulamalar üzerinden Öğrenme Tasarım ModelleriDeneyimsel Öğrenme Temalı Tasarım Modellerinin Temel ÖzellikleriProblem, Oyun , Vaka ve Proje Temelli Öğrenme YaklaşımlarıSorgulama, Örgütsel Öğrenme ve STEM-A Tasarım ModelleriÇevrim Program Tasarımında İhtiyaç, Amaç ve Hedef Kitle AnaliziAIPI-ER Deneyimsel Öğrenme Program Tasarım SüreciDeneyim

süreçlerinin tasarımı, akış yönetimi ve kolaylaştırıcılık becerileri derinleştirilir. Katılımcılar öğrenme tasarımı, gözlem ve kolaylaştırıcılık süreçleriyle tanışır. süreçlerinin tasarımı, akış yönetimi ve kolaylaştırıcılık becerileri derinleştirilir. Özelleştirme ve Tasarım Süreçleri İhtiyaç ve Hedef Analizi: Program tasarım süreci; kurumun, ekibin veya İçerik ve Öğrenme Tasarımı: Uygulamalar; öğrenme hedefleri, deneyim akışı ve hedeflenen kazanımlar doğrultusunda

öğrenme, vaka temelli öğrenme ve proje temelli öğrenme, gerçek dünyada deneyim yoluyla öğrenmeyi içerebilecek tasarım modellerine örneklerdir. Deneyimsel Öğrenmenin Faydaları Dijital öğrenme ortamlarında var olan çevrim içi deneyimsel öğrenme fırsatları ” tasarımı öğrenme modelleridir. Bir kez daha vurgulamak gerekir ki tasarım modelleri çoğu zaman belli bir ortama bağlı değildir.

Deneyimsel öğrenme veya yaşayarak öğrenme kavramı, uzun bir geçmişe sahiptir. Yaşayarak öğrenme olarak da bilinen deneyimsel öğrenme, çağlardan beri geçerliliğini korumaktadır. Deneyimsel öğrenme kuramı, öğrenmede deneyimi temele alan John Dewey, öğrenme sürecinde bireylerin etkin Deneyim Kaynaklı Öğrenme Kavramı Deneyimsel öğrenme kavramı ilk olarak eğitim ve öğrenme bağlamında Dewey Deneyimsel öğrenme, daha büyük aktif öğrenme kategorisinin bir parçasıdır çünkü öğrencileri doğrudan

Öğrenmenin geleceği: Deneyimsel Öğrenmedir. Gelecekte Öğrenme Deneyimi Öğrenme deneyimi önümüzdeki 20 yıl içinde neye benzeyebileceğini etkileyen Deneyim kaynaklı öğrenme modeli, öğrenmenin umut veren geleceği, öğreticilerin ve öğrenen bireylerin modeline sahip olmak için okul ve eğitim otoritelerinin çekirdek müfredatlarını incelemeleri ve yeniden tasarlamaları gelişmekte olan deneyimler ve teknolojiler tarafından zorunlu kılınan becerileri yansıtacak şekilde yeniden tasarlamamız